介紹中考報考要求合作、考試要求、志愿填報等內容
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報名 -
考試 -
招生錄取 -
志愿填報
報名條件
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具有三明市初中學籍的八年級助力各業、九年級在校生極致用戶體驗；
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具有三明市戶籍，在外地就讀的八年級應用、九年級在校生或社會考生（含同等學力考生和往屆生）建議。
高中階段各類學校在校生不得報考。進城務工人員及其他非戶籍就業(yè)人員的隨遷子女不得在“流入”和“流出”兩地同時參加中考報名臺上與臺下。
報名辦法
九年級畢業(yè)升學考試和八年級地理用的舒心、生物會考實行網上統(tǒng)一報名，報名時間：2023年3月15日～21日集聚效應，考區(qū)與學校確認時間：2023年3月15日～23日集成，逾期不再受理中考報名事宜。具有三明市初中學籍的學生由學籍所在地學校統(tǒng)一組織報名互動講，匯總后向所在地的縣（市穩定性、區(qū)）教育局中考中招機構報送；在外地就讀需回戶籍地參加畢業(yè)升學考試的學生和社會考生過程中，須到戶籍所在地的縣（市去突破、區(qū)）教育局中考中招機構指定報名點報名。
考試（考查達到、測試）科目智能設備、方式和時間安排
初中學業(yè)水平考試繼續(xù)實行初中畢業(yè)、高中招生考試“兩考合一”蓬勃發展，考試成績作為學生畢業(yè)和升學的基本依據(jù)特點。所有考生必須參加中考，未參加中考者一律不得畢業(yè)和升學重要性。
省級統(tǒng)一命題考試科目：語文、數(shù)學多元化服務體系、英語新的力量、道德與法治、歷史便利性、地理全面展示、物理重要平臺、化學、生物和體育與健康基本知識（與“道德與法治”合卷）等10門科目結構。
市級組織測試考查科目：身體素質與運動技能測試更適合、英語口語、信息技術以及物理溝通協調、化學要素配置改革、生物實驗操作等6門考查科目。
縣級組織考查科目：音樂保障性、美術等2門考查科目帶動產業發展。
語文十分落實、數(shù)學倍增效應、英語、物理製造業、化學優化服務策略、地理、生物發展基礎、道德與法治兩個角度入手、歷史等9個科目和體育與健康基本知識考試實行省級統(tǒng)一考試，全部實行書面閉卷筆試形式同期，由市教育招生考試工作站具體負責組織實施生產效率。
身體素質與運動技能測試、英語口語效果、信息技術使用、音樂、美術密度增加，以及物理有效性、化學、生物實驗操作等科目實行現(xiàn)場測試（考查）機遇與挑戰，由各縣（市力量、區(qū)）中招辦根據(jù)市中招辦制定的測試或考查辦法及標準，制訂方案并報市中招辦核準后組織實施不負眾望。
2023年體育與健康考試“身體素質與運動技能測試”取消必考類（中長跑或游泳）項目，賦滿分調解製度。抽考類及抽選考類項目按照《三明市教育局關于公布2023年初中畢業(yè)升學體育與健康考試項目的通知》（明教中〔2022〕170號）執(zhí)行精準調控。
語文、數(shù)學應用的因素之一、英語考試各150分解決，道德與法治、歷史、地理幅度、物理結構、化學、生物滿分各100分貢獻，體育與健康40分規模最大。
1統籌、2023年中考省級統(tǒng)一考試各學科考試內容以《福建省教育廳關于印發(fā)福建省初中語文等九學科教學與考試指導意見的通知》（閩教基〔2017〕1號）為準最深厚的底氣，
具體科目考試時間安排如下：
| 日 期 | 上午 | 下午 |
|---|---|---|
| 6月24日（周六） | 語文（8:30—10:30） | 數(shù)學（15:00—17:00） |
| 6月25日（周日） | 物理（8:30—10:00）
化學（10:45—11:45） |
英語（15:00—17:00）
聽力測試從15:00開始 |
| 6月26日（周一） | 歷史（8:30—9:30）
道德與法治+體育與健康基本知識 （10:15—11:55） |
（八年級）
地理（15：00—16：00） 生物（16：45—17：45） |
2.市、縣級組織的考查科目應在5月19日之前完成振奮起來。
3.2023年我市職業(yè)院校需要參加面試錄取的專業(yè)品質，面試時間和面試組織等事宜，市中招辦將另行發(fā)文通知深入各系統。
成績呈現(xiàn)
中考成績采用學業(yè)水平考試分數(shù)與相應等級相結合的方式呈現(xiàn)解決問題。
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按分數(shù)呈現(xiàn)
中考總分滿分為800分，其中語文作用、數(shù)學相互配合、英語按卷面原始分，體育與健康按“筆試+測試”成績高質量，物理按卷面原始分的90%相對簡便，化學按卷面原始分的60%，道德與法治流程、歷史各按卷面原始分的50%合作，生物、地理各按卷面原始分的30%呈現(xiàn)助力各業。物理極致用戶體驗、化學、道德與法治質生產力、歷史適應性強、生物、地理等6科折算后取小數(shù)點后2位計入總分先進的解決方案，總分按“四舍五入”原則取整數(shù)拓展。
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按等級呈現(xiàn)
語文、數(shù)學宣講活動、英語不斷進步、物理、化學效率、道德與法治規模、歷史近年來、地理、生物發展目標奮鬥、體育與健康等10門學科根據(jù)原始成績技術先進，以全市為單位，劃定五個等級延伸，由高到低分別為A認為、B、C技術特點、D提高鍛煉、E。每個學科等級人數(shù)所占比例依次為：A等級15%凝聚力量、B等級30%有所提升、C等級35%、D等級15%新的力量、E等級5%先進水平；A、B全面展示、C重要平臺、D等級為合格，E等級為不合格核心技術。
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按合格與否呈現(xiàn)
物理應用提升、化學、生物實驗操作和英語口語創造性、信息技術前沿技術、音樂、美術等學科按合格與不合格兩個等級呈現(xiàn)性能。
評卷工作
省級統(tǒng)考科目實行計算機網上評卷多種方式，市中招辦按照省教育考試院制定的中考試卷參考答案與評分標準，以及網上評卷有關工作規(guī)定和要求技術創新，統(tǒng)一組織實施深入交流研討。
招生錄取的原則和依據(jù)
綜合評價、關注特長廣泛應用、尊重志愿關註度、擇優(yōu)錄取。
1.考試總分
中招總分滿分為800分哪些領域，其中語文敢於挑戰、數(shù)學、英語三科按卷面原始分積極，體育與健康按“筆試+測試”得分探索，物理按卷面原始分的90%，化學按卷面原始分的60%產業，道德與法治滿意度、歷史各按卷面原始分的50%，生物可持續、地理各按卷面原始分的30%計入中招總分主要抓手。物理、化學構建、道德與法治創新科技、歷史、生物共創輝煌、地理和體育與健康等7科折算后取小數(shù)點后2位具有重要意義，所有科目累加后按“四舍五入”原則取整數(shù)。
2.等級總分
等級總分滿分為70分大部分，以全市為單位強大的功能，根據(jù)物理、化學解決方案、道德與法治優勢、歷史、地理基礎、生物提供堅實支撐、體育與健康等7科原始成績，由高到低位次劃定A高產、B信息化技術、C、D明確了方向、E五個等級系統性，每個學科等級人數(shù)所占比例依次為A等級15%、B等級30%單產提升、C等級35%傳遞、D等級15%、E等級5%勞動精神，A等級按10分開展攻關合作、B等級按8分、C等級按6分預下達、D等級按4分的有效手段、E等級按2分折算，7科等級折算分累加為等級總分方案。
3.考查成績
物理關鍵技術、化學了解情況、生物實驗操作，英語口語技術研究，信息技術重要的，音樂、美術等考查科目成績姿勢。省三級及以上達標高中學校錄取的考生相互融合，各考查科目必須全部合格。
4.政策性加分或減分
符合規(guī)定條件的考生在考試總分中加分或減分后參加普通高中錄取綠色化。
5.綜合素質評價結果
全面使用初中學生綜合素質評價結果不同需求，嚴禁單獨以學業(yè)成績作為唯一錄取標準。省三級及以上達標高中學校錄取的考生保持穩定，綜合素質評價等級必須達良（含良）以上總之。
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初中畢業(yè)生綜合素質與學業(yè)學習情況評定報告單，社會考生應由居委會（或村委會）提供有關品德方面的證明不斷進步；
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國家學生體質健康標準登記卡工藝技術；
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初中畢業(yè)生報考登記表；
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可享受政策性照顧的有關證明生產效率。
招生錄取辦法
- 普通高中學校
- 中等職業(yè)學校（含五年制高職）
按自主招生產能提升、統(tǒng)招生、定向生三類依次進行
- 自主招生
- 統(tǒng)招生錄取辦法
- 定向生錄取辦法
（一）自主招生計劃
| 學校 | 類型 | 名額 | 招生區(qū)域 |
|---|---|---|---|
| 三明一中 | 學科特長生 | 60 | 面向三元區(qū)節點、沙縣區(qū)以外的9個縣（市）通過活化，各縣（市）招生人數(shù)不超過10名。在招生人數(shù)不足時的特點，不得以增加其他縣（市）招生人數(shù)的辦法遞補健康發展。 |
| 藝體特長生 | 12 | 面向全市。體育6人大數據，音樂3人長效機製，美術3人。 | |
| 三明二中 | 學科特長生 | 30 | 面向三元區(qū)數字技術、沙縣區(qū)以外的9個縣（市）奮戰不懈，各縣（市）招生人數(shù)不超過6名。在招生人數(shù)不足時措施，不得以增加其他縣（市）招生人數(shù)的辦法遞補大大縮短。 |
| 藝體特長生 | 12 | 面向全市。體育6人緊密相關，音樂3人更默契了，美術3人。 | |
| 中美課程班 | 100 | 面向全市。 | |
| 沙縣一中 | 中美課程班 | 60 | 面向全市不合理波動。 |
| 三明九中 | 美術特長生 | 130 | 面向全市宣講手段。 |
| 音舞特長生 | 30 | ||
| 泰寧一中 | 體育特長生 | 15 | 面向全市。 |
| 美術特長生 | 5 | 面向全市 | |
| 金沙高級中學 | 體育特長生 | 170 | 面向全市積極拓展新的領域。田徑130人基礎，足球20人，手球20人多種方式。 |
| 三明實驗中學 | 藝體特長生 | 100 | 面向全市。 |
| 三明北附高級中學 | 學科特長生 | 100 | 面向全市技術創新。 |
注：三明一中深入交流研討、三明二中自主招收的三明北附實驗學校初中畢業(yè)生計入戶籍所在縣（市）生源數(shù)。
（二）錄取辦法
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自主招生學校負責制定招生錄取辦法廣泛應用，經市教育局審核同意后關註度，向社會發(fā)布。
- 02
各自主招生學校應在全省初中畢業(yè)升學考試之后組織自主招生考試（測試）去完善，在此之前組織的考試（測試）一律無效橋梁作用。
- 03
各自主招生學校于中考志愿填報之前，在市（縣）中招和紀檢監(jiān)察部門的指導監(jiān)督下求索，劃定入圍考生（投檔總分不低于普通高中招生錄取最低控制分數(shù)線）讓人糾結，按自主招生考試（測試）成績從高到低擇優(yōu)錄取。
- 04
報考普通高中自主招生的考生只能選報一所學校穩定發展、一個項目基石之一，不得兼報。被錄取的考生不得再參加其他學校的錄仍龀帜芰?」餐?；未被錄取的考生，可回原學校參加其他批次志愿填報追求卓越、錄取逐漸完善。
（三）其他事項
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三明北附實驗學校的初中畢業(yè)生可以報名參加面向全市的自主招生考試，其中非原三元區(qū)合理需求、原梅列區(qū)和沙縣區(qū)戶籍的初中畢業(yè)生還可報名參加三明一中是目前主流、三明二中面向9個縣（市）的“學科特長生”自主招生考試。
- 02
三明一中高效、三明二中應用創新、三明九中面向各縣（市）自主招收的學生，高考錄取到高校的機構，按生源輸出地和高中就讀學校各占50%統(tǒng)計錄取人數(shù)的特性。
- 01
確定入圍考生。按各高中學校招生計劃數(shù)的1.6倍劃定物理基礎、化學提供堅實支撐、道德與法治還不大、歷史、地理信息化技術、生物發揮作用、體育與健康等七個學科的入圍等級總分。
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平行志愿逐步顯現。全市中招實行平行志愿銘記囑托，同一批次內不設級差，按平行志愿模式投檔快速增長。
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擇優(yōu)錄取開放以來。根據(jù)各普通高中學校招生計劃數(shù)，按入圍考生的投檔總分（含政策性加分或減分）從高到低擇優(yōu)錄取高質量。
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同分錄取提供了有力支撐。統(tǒng)招生錄取時，若最后一名同分前景，按數(shù)學成績從高到低順序錄冗M一步意見。蝗魯?shù)學成績仍同分共享應用，按語文成績從高到低順序錄壬a能力。蝗粽Z文成績仍同分示範推廣，再按英語成績從高到低順序錄韧晟坪?。蝗粽Z文積極參與、數(shù)學問題分析、英語三科成績均同分，則一并錄取交流研討。
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招生區(qū)域更加完善。三明一中按原三元轄區(qū)、三明二中按原梅列轄區(qū)招生建設應用。三明九中支撐作用、永安九中、沙縣金沙高級中學動力、永安三中同時、沙縣五中等五所高中學校繼續(xù)面向三元區(qū)、沙縣區(qū)效高性、永安市實施同城化招生模式。民辦高中按原定區(qū)域招生。其余普通高中學校按報考時確認的初中學校學籍招收本轄區(qū)內參加中考的畢業(yè)生。
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比例分配高品質。各縣（市不折不扣、區(qū)）“定向生”指標由當?shù)亟逃鞴懿块T將優(yōu)質高中招生指標的50%分配到無生源選擇的初中校，并向薄弱學校資源優勢、農村學校傾斜高效利用。三明一中面向三元區(qū)南部招收“定向生”計劃數(shù)為350名，三明二中面向三元區(qū)北部招收“定向生”計劃數(shù)為375名不斷完善，三明九中面向三元區(qū)南部數字化、北部各招收“定向生”計劃數(shù)為40名、60名基礎上，具體名額由三元區(qū)教育局按畢業(yè)生數(shù)分配至轄區(qū)內初中校改革創新。
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控制分值。優(yōu)質普通高中招收城區(qū)初中（含縣城初中）取得顯著成效、農村初中“定向生”可在統(tǒng)招生最低錄取分數(shù)線分別下降30分、45分后錄取實現。
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招生辦法不容忽視。若“定向生”招生指標未完成，則調整為統(tǒng)招生指標服務體系，在愿意調劑的考生中按投檔分從高到低擇優(yōu)補充錄取說服力。三元區(qū)南部、三元區(qū)北部未完成指標調整為三元區(qū)統(tǒng)招生指標分析，投檔順序依次為三明二中表示、三明一中、三明九中非常激烈。
統(tǒng)招生競爭力所在、定向生招生結束后，三明一中領域、三明二中面向各縣（市）分別減少的20個溝通機製、10個學科特長生招生名額，調整為面向三元區(qū)統(tǒng)招註入新的動力，在愿意調劑的考生中領先水平，按照投檔分從高到低擇優(yōu)錄取，投檔順序依次為三明二中雙重提升、三明一中戰略布局。
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資格認定。享有“定向生”資格的考生必須是在報考學校讀滿3年且具有報考學校學籍的應屆初中畢業(yè)生表現明顯更佳，或符合教育行政部門有關規(guī)定轉學的應屆初中畢業(yè)生狀態。原三元、梅列兩區(qū)戶籍跨區(qū)就讀考生不享有“定向生”資格。
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同分同錄基石之一。定向生錄取時提供深度撮合服務，若最后一名同分，則一并錄取的發生。
- 中等職業(yè)學校招生
- 五年制高職教育招生
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中等職業(yè)學校（三年制）招生對象組成部分。中等職業(yè)學校（即三年制）招生對象為：應往屆初、高中畢業(yè)生新的動力；具有初中畢業(yè)或同等學力及以上的企業(yè)在職員工的過程中、現(xiàn)役士兵、退役士兵廣泛關註、農村青年促進進步、農民工、下崗失業(yè)人員等優勢領先。
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中等職業(yè)學校（三年制）錄取辦法迎來新的篇章。根據(jù)《2023年三明市五年制高職教育和中等職業(yè)學校（含技工學校）招生錄取方案》，參加2023年中考的初中畢業(yè)生推動並實現，實行網絡統(tǒng)一招生錄取薄弱點，根據(jù)考生報考志愿，按中考成績總分從高分到低分擇優(yōu)錄取優化程度。其他招生對象積極性，由具備招生資格且有剩余招生計劃的中職學校實行自主招生。
中等職業(yè)學校秋季招生錄取截止時間為11月10日不斷豐富。
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五年制高職教育招生對象實施體系。根據(jù)《福建省教育廳關于印發(fā) <福建省五年制高等職業(yè)教育管理辦法（試行）> 的通知》（閩教職成〔2017〕19號）規(guī)定，五年制高職教育招生對象為：我市應屆初中畢業(yè)生各有優勢，且需參加當年高中階段招生考試效果較好。
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一般專業(yè)最低錄取控制線。根據(jù)《福建省教育廳關于印發(fā) <福建省五年制高等職業(yè)教育管理辦法（試行）> 的通知》（閩教職成〔2017〕19號）規(guī)定持續，五年制高職教育最低錄取控制線原則上不低于普通高中錄取控制分數(shù)線下60分（含報考職業(yè)院校政策照顧分）開放以來。
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藝術、體育等特殊專業(yè)最低錄取控制線高質量。根據(jù)《福建省教育廳關于五年制高等職業(yè)教育藝術體育等特殊專業(yè)領域招生錄取最低控制線的通知》（閩教職成〔2017〕48號）規(guī)定提供了有力支撐，以及我市產業(yè)需求，藝術前景、體育專業(yè)和裝備制造類進一步意見、農林牧漁類、輕工紡織類等特殊領域專業(yè)招生錄取最低控制分數(shù)線共享應用，原則上不低于本設區(qū)市普通高中錄取最低控制分數(shù)線的60%（含報考職業(yè)院校政策照顧分）服務水平。
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五年制高職教育錄取辦法最新。五年制高職教育錄取實行平行志愿投檔，在達到五年制高職教育最低控制線以上且未被普通高中錄取的應屆初中畢業(yè)生中處理方法，依據(jù)填報志愿按中考成績從高分到低分投檔重要作用。方案如下：
第一輪投檔：需面試、體檢的院校習慣、專業(yè)充足，按考生報考的志愿專業(yè)、學校1:1投檔的積極性，根據(jù)招生計劃從高分到低分擇優(yōu)錄取綠色化發展。
第二輪投檔：不需面試、體檢的院校不久前、專業(yè)用上了，按考生報考的志愿專業(yè)、學校1:1投檔能力建設，根據(jù)招生計劃從高分到低分擇優(yōu)錄取關註。
征求志愿投檔：經第一輪和第二輪錄取后，有剩余招生計劃再實施網上征求補報志愿無障礙、補錄取投檔連日來。根據(jù)考生補報志愿的學校、專業(yè)發揮重要帶動作用，按1:1投檔，從高分到低分擇優(yōu)錄取意料之外。投檔對象為未被第一輪和第二輪錄取的初中應屆畢業(yè)考生文化價值。
五年制高職教育錄取截止時間為8月30日。
志愿填報
設七欄志愿置之不顧，考生可填報招生區(qū)域達標高中1—4所（志愿欄后請根據(jù)意愿勾選是否同意調劑）不斷完善，同時可填報所在地一般高中和面向全市招生的民辦高中1—3所。三明北附實驗學校的初中畢業(yè)生可以填報戶籍所在地普通高中方便，但不享有“定向生”資格基礎上。
可填報10個專業(yè)學校志愿。
可填報10個專業(yè)學校志愿應用領域。
全市普通高中保持競爭優勢、五年制高職和中等職業(yè)學校的考試報名、志愿填報和招生錄取在同一平臺進行發展機遇。所有志愿安排在同一時間填報完成的事情，普通高中錄取結束后，再組織職業(yè)院校錄取穩定。志愿填報時間安排在中考成績發(fā)布之后改造層面，具體時間另行通知供給，系統(tǒng)關閉后，不再安排補報經驗分享〗鉀Q方案？忌挠脩裘⒚艽a及填報的志愿屬于個人信息有力扭轉，志愿填報要充分尊重考生個人意愿上高質量，學校、教師不得代替考生統(tǒng)一注冊和填報志愿發展需要。若相關信息被惡意修改攻堅克難，考生可以通過“志愿填報”平臺上的“申訴欄目”提出申訴，市中招辦將協(xié)助考生恢復信息顯示，同時追究相關人員責任雙向互動。
照顧性政策
（一）軍人、消防救援人員設計能力、人民警察子女
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烈士子女品牌，因公犧牲的軍人、消防救援人員更為一致、民警子女等形式，加分分值為20分。
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駐國家確定的三類（含三類）以上艱苦邊遠地區(qū)和西藏自治區(qū)研究與應用，解放軍總部劃定的二類（含二類）以上島嶼部隊軍人的子女飛躍；在飛行、潛艇全面協議、航天重要部署、涉核等高風險、高危害崗位工作的軍人的子女工具，加分分值為20分智慧與合力。
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作戰(zhàn)部隊、駐國家確定的一類重要的角色、二類艱苦邊遠地區(qū)和解放軍總部劃定的三類島嶼部隊軍人的子女開放要求，駐邊遠艱苦地區(qū)在職消防救援人員子女；一級至四級殘疾軍人也逐步提升、病故軍人的子女記得牢，一級至四級因公傷殘的消防救援人員、民警的子女重要的作用；平時榮獲二等功或戰(zhàn)時榮獲三等功以上獎勵的軍人蓬勃發展、消防救援人員的子女，一級積極回應、二級公安英模的子女重要性，加分分值為15分又進了一步。
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前款規(guī)定范圍之外的現(xiàn)役軍人、在職消防救援人員子女考生多元化服務體系，2021年—2025年加分分值為5分規劃。2026年起調整為“同等條件下優(yōu)先錄取”，不再享受照顧性加分政策深度。
上述加分對象以省教育廳聯(lián)合相關部門下發(fā)的名單為準帶動擴大。
（二）獲設區(qū)市（含）以上表彰的見義勇為先進個人或其子女考生，加分分值為10分開拓創新。
（三）歸僑持續發展、華僑子女、歸僑子女考生和臺灣省籍考生（含臺灣戶籍考生）促進善治，加分分值為3分擴大。
（四）寧化縣治平鄉(xiāng)、永安市青水鄉(xiāng)的少數(shù)民族考生〔初中階段須在寧化縣治平鄉(xiāng)發揮效力、永安市青水鄉(xiāng)具有3年完整戶籍新格局，且在戶籍所在縣（市）學校具有3學年完整學籍和連續(xù)3學年實際就讀經歷〕加分分值為5分。2026年起安全鏈，少數(shù)民族考生不再享受照顧性加分政策顯示。
（五）農村戶口獨生女、二女結扎戶子女真正做到，殘疾獨生子女考生加分分值為3分科普活動。2026年起，此類考生不再享受照顧性加分政策強化意識。
各類照顧加分不能累加長期間，僅取最高的一項。享受加分照顧政策的考生的積極性，須填寫《注意錄取登記表》同期，名單和照顧項目經相關部門（單位）審核后由考生所在學校公示一周生產效率，接受師生使命責任、群眾和社會監(jiān)督。各縣（市使用、區(qū)）不得增加其他照顧政策和分值合規意識。
其他事項
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一
各縣（市、區(qū)）和普通高中學校應按市中招辦統(tǒng)一批準的招生計劃有效性、范圍創新內容、標準和方式同步招生。全面實行公廣泛關註、民辦學校同步招生善於監督，公集成技術、民辦學校招生錄取統(tǒng)一納入三明市高中階段學校招生考試管理系統(tǒng)進行。市高中階段學校招生考試管理系統(tǒng)統(tǒng)一錄取名單是普通高中學生學籍接續(xù)的唯一依據(jù)更合理，對未經市適應能力、縣教育行政主管部門確定招收的學生，一律不得發(fā)起或審核通過學籍接續(xù)各方面。
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二
各普通高中（含民辦）學校不得招收低于最低控制分數(shù)線下的考生防控。2023年公辦普通高中招生錄取最低控制分數(shù)線劃定方法：根據(jù)全市參加中考考生數(shù)的65%比例劃定，以最后一名入圍考生的投檔分作為全市普通高中最低錄取控制線適應性。民辦普通高中學校在招生計劃未滿的情況下堅實基礎，經市中招辦同意后，最多可降低50分（含）錄取重要作用。經縣級教育主管行政部門同意并報市教育局審定后等地，藝術、體育等特長生最低錄取控制線可適當降低完成的事情。
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三
已被普通高中學校（含省達標高中中外高中課程實驗班及民辦高中）錄取但未按規(guī)定時間到錄取學校注冊的學生物聯與互聯，視為自愿放棄普通高中學校錄取資格，不能參加其他普通高中學校的錄取改造層面，允許根據(jù)個人意愿報讀中職（含五年制高職）學校供給。學生未到校報到入學的，學校不得為其注冊學籍經驗分享，不得將其納入在校生統(tǒng)計解決方案。
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四
各縣（市、區(qū)）教育行政部門要主動會同紀檢監(jiān)察部門加強對學校招生工作的監(jiān)管系列，增強招生工作的透明度作用，堅持政策公開、計劃公開慢體驗、錄取辦法公開著力增加、錄取結果公開，接受社會和群眾監(jiān)督科技實力，及時糾正和查處違規(guī)違紀行為處理。
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五
加大招生宣傳。各縣（市在此基礎上、區(qū)）教育局要將本通知及時轉發(fā)到轄區(qū)內各中學（初中助力各行、高中），做好政策的解讀自主研發、解釋工作確定性，加大社會宣傳力度，及時發(fā)布招生信息損耗，營造良好輿論環(huán)境講故事。
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